汴顺政〔2021〕13号 

各乡人民政府、汴东产业集聚区管委会、区政府各相关部门、各办事处：

     为贯彻落实中共中央办公厅 国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神，推广中华传统体育项目，普及棋类知识,开发学生智力,陶冶学生高尚情操,丰富校（园）文化建设内涵，发挥围棋培养青少年儿童健康心智、塑造优秀品格的积极作用，决定在全区中小学、幼儿园开展围棋运动进校（园）活动，结合实际制定工作实施方案如下：

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将围棋运动融入学校体育教学、训练、竞赛机制，形成中华传统体育项目竞赛体系。涵养阳光健康、拼搏向上的校（园）体育文化，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神，增强文化自信。深入开“传承的力量——学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示活动”，加强宣传推广，让中华传统体育在校（园）绽放光彩。

二、基本原则

落实立德树人根本任务，做到围棋运动进校（园）与德育教育、传统文化教育、体育教育相结合；与提高学生身心健康，促进学生全面发展相结合；与学校特色教育，培养有文化、有品位的学生相结合。

三、工作目标

成立区围棋运动进校（园）工作领导小组和围棋运动进校（园）专家指导小组，完善围棋运动进校（园）顶层设计。科学布局围棋特色学校，扶持校（园）社团建设，夯实围棋运动进校（园）发展基础。多措并举充实校（园）围棋师资力量，建立教学研究、专业培训、训练竞赛制度，推动校（园）围棋教学水平、竞赛水平逐步提高。加大校（园）围棋文化建设力度，营造校（园）围棋文化浓厚氛围，丰富校（园）文化内涵，推动我区“一校一品、一校多品”建设。

四、重点工作

（一）完善组织构架，完成顶层设计

联合开封市围棋协会、开封市体育运动学校成立顺河回族区围棋运动进校（园）工作领导小组办公室，组建专家指导小组，明确任务分工和管理职责。根据围棋运动特点，结合实际加强顶层设计，完善体制机制。

（二）建立推广试点，夯实发展基础

结合区域内学校分布及特色发展，确定若干所学校（幼儿园）作为围棋运动进校（园）试点学校（幼儿园），由区围棋运动进校（园）领导小组派出专家对试点学校建设进行常态化指导。

（三）强化师资力量，构建教学体系

依托开封围棋协会、开封市体育运动学校等专业组织，采用专项培训、志愿服务、政府购买服务等方式强化围棋师资力量。坚持立德树人的育人目标，完善课程体系，确保围棋教学训练工作高效开展。

（四）培养围棋苗子，提升训竞水平

支持校（园）围棋社团建设，完善拔尖人才选拔培养体系，定期开展活动，经常性地组织区域内围棋比赛交流活动，有序组织参加段位技术等级评定，积极参与区级以上青少年围棋竞赛活动，不断提升训竞水平。

（五）及时总结经验，形成品牌特色

及时全面总结围棋运动进校（园）工作，通过对试点学校建设、课程教材构建、围棋苗子选拔、文化氛围营造、训练竞赛组织等方面工作的梳理，形成具有顺河特色的校（园）围棋品牌。

五、条件保障

（一）组织保障

成立由教体局牵头，联合开封市围棋协会、体育运动学校参与的顺河回族区围棋运动进校（园）工作领导小组，领导小组下设办公室，设在区教体局校体办，负责日常工作。

（二）经费保障

设立围棋运动进校（园）推广专项资金，通过政府支持、社会捐助等方式，由区教体局负责筹集，主要用于推广活动、工作人员、交通、餐饮补贴、培训及外出参观学习等。围棋教学场地及相关教学设施费用由学校、幼儿园负责。

（三）师资保障

结合学校、幼儿园实际情况，统筹围棋运动进校（园）师资力量配备。进校（园）授课的围棋教师一般由市围棋协会推荐安排，或经区教体局考核认可，持证上岗，并服从区教体局和学校、幼儿园的管理。

（四）业务提升

定期举办围棋师资力量培训、轮训以及围棋比赛，提高骨干 围棋教师的业务水平。每年制订切实可行的培训计划，确定培训次数和人数，不断提高围棋教师教学技能和业务水平。

（五）宣传推广

利用现代化信息平台，借助经验交流会和培训讲座、围棋比赛等形式，加强对围棋运动进校（园）意义、效果的宣传，提高师生 和全社会对围棋运动进校（园）认知度和参与率。

（六）强化考评

根据国家教育部、体育总局的要求，结合实际情况，以开展 围棋教学的班级数、学生数，学生评级数、晋级数，组织比赛次数和投入经费等可量化指标和活动延伸工作进行考评。对成绩突出的，授予“顺河回族区围棋运动进校（园）先进学校（幼儿园）”荣誉称号。

附件：1.顺河回族区围棋运动进校（园）工作工作组织构架

2.顺河回族区围棋运动进校（园）工作领导小组工作职责

2021年4月7日    

                                                   顺河回族区人民政府办公室                2021年4月7日印发

附件1：

顺河回族区

围棋运动进校（园）工作组织构架

为确保我区围棋运动进校（园）工作平稳有序开展，根据《顺河回族区围棋运动进校（园）工作实施方案》的要求，建立顺河回族区围棋运动进校（园）工作领导小组及其办公室，构建顺河区围棋运动进校（园）工作组织管理体系。

一、顺河回族区围棋运动进校（园）工作领导小组

组  长：王  荧  区委副书记、政府区长

副组长：李长海  政府副县级干部

成  员：市体校、市围棋协会、教体局、民政局、财政局相关领导担任

二、围棋运动进校（园）工作领导小组下设办公室，办公地点设在教体局

主  任：朱  林  教体局党组书记、局长

副主任：罗  洋  教体局副局长

成  员：段瑞莉 赵  钧 程瑞红 王胜华 刘红娣 袁 静

刘小东 李昌周 刘  松 朱晓娟 侯宪勇 常 君

陈淑敏 高  华 时四红 刘燕萍

领导小组依据《顺河回族区围棋运动进校（园）领导小组工作职责和议事规则》（附后），组织开展全区围棋运动工作。履行围棋运动进校（园）工作的指导、协调管理等职责。

三、顺河回族区围棋运动进校（园）专家指导小组

组  长：马  望  河南省围棋协会理事长

副组长：刘中杰  开封市围棋协会秘书长

成  员：李  洁  开封市围棋协会副秘书长

鲍国俊  开封市体育运动学校

    顺河回族区围棋运动进校（园）专家指导小组根据围棋运动进校（园）工作实施方案和领导小组的要求，对围棋运动进校（园）工作的试点学校建设、课程指导、教学培训、训练竞赛等工作进行指导，保障围棋运动进校（园）工作高质高效进行。

附件：2

顺河回族区围棋运动

进校（园）专家指导小组工作职责

为充分发挥顺河回族区围棋进校（园）专家指导小组的专业优势，科学、稳妥推进我区围棋进校（园）工作不断深入开展，现根据《顺河回族区围棋运动进校（园）工作实施方案》的要求，明确专家指导小组的职责任务、工作机制和人员构成，确保专家指导小组顺利开展工作。

一、职责与任务

专家指导小组主要在顺河回族区围棋进校（园）活动中的教材选编、课程设置、教师培训、训竞设计等方面提供专业服务和工作支撑。

（一）专业服务。根据顺河回族区围棋运动进校（园）工作的活动安排与领导小组的具体要求，对顺河回族区围棋进校活动中工作体制机制的搭建、工作方案的制定、围棋教室建设、校（园）围棋氛围营造等方面工作等专业性较强的工作进行指导。

（二）工作支撑。根据顺河回族区围棋进校（园）工作实际情况，开展教材选编、课程目标的设置、课程设计、专兼职教师选派及教师培训、课余训练和竞赛体系的搭建等工作，为持续推进围棋进校（园）活动持续、健康的发展提供有力支撑。

（三）专题研究。根据顺河回族区围棋进校（园）活动实际工作的需要，开展围棋教学研究，通过定期指导围棋教学研讨和校（园）围棋竞赛等活动提高围棋教师的业务能力，提升校（园）围棋选手比赛成绩。

 二、工作机制

（一）组织管理。开封市围棋协会和顺河回族区教体局负责指导专家小组的工作，为专家指导小组开展工作提供保障条件。专家指导根据顺河回族区围棋运动进校（园）联席会议制度的要求开展日常工作。专家指导小组设组长1名，副组长1名。专家指导小组采取聘任制，如遇特殊情况，对专家指导小组组成人员可按需调整。

 （二）工作规则。专家指导小组实行组长负责制，组长负责统筹安排专家指导小组工作，督促各项工作任务的落实。专家指导小组成员根据具体工作安排，分工负责，责任到人。

（三）工作要求。顺河回族区教体局和各试点校（园），支持专家指导小组开展工作，提供必要的便利条件。专家指导小组按照围棋进校（园）工作领导小组的部署开展工作，不得以专家组和专家组成员的名义从事超出专家组职责的事物。